关于推荐苏州大学医学生国际交流联合会

指导教师的通知

各有关学院、研究院所：

为了大力推动我校本科教育国际化，在学部领导支持、学生努力下，我校成功申请为国际（IFMSA）中国医学生联合会（IFMSA-CHINA）的一员，从而成为IFMSA-CHINA首个非985高校、未开设八年制的成员院校，为我校医学生进入更广阔的国际舞台创造了条件。为了保障苏州大学医学生国际交流联合会（Soochow University Medical Students’ Association，以下简称SMSA）活动顺利进行，经学部研究，决定聘任一批教师指导SMSA开展工作。现将具体事宜通知如下：

一、           背景介绍

苏州大学医学生国际交流联合会于2014年10月在校内注册，12月成为中国医学生联合会的会员组织，对接国际医学生联合会和中国医学生联合会的各项工作。作为苏州大学医学生自发组织的医学生联盟，旨在为苏州大学医学部在校本学生提供国际、国内交流与协作社会实践活动的平台，提升医学生的自我教育意识，开拓医学生的国际视野，提高医学生的综合素质。

二、目的

通过聘任指导老师提供权威指导，促进SMSA活动与项目向更加科学化、专业化与国际化的方向发展。

三、要求

1、有帮助学生全面发展的热情，愿意为医学生团体提供咨询服务；

2、英语口语能力好，最好有英语国家学习工作背景。

3、根据五大板块内容，要求以下专业：

1.SCOPE|临床交换：版块主要内容是选派学生进行双边交换，分别到对方国家医院科室进行一个月的临床实习；需要医生或教师能够将临床与教学相结合，可以通过考核选拔参与PE项目的学生，并为即将进行海外实习的学生提供指导。

2.SCORE|科研交换：版块主要内容是选派学生进行双边交换，分别到对方国家基础医学实验室进行一个月的科研实习；需要医生或教师有海外科研研修经历，能为学生提供科研指导，具有较高英文水平。

3.SCOPH|公共卫生: 版块主要内容是公共卫生相关知识的普及、调查和研究；需要公共卫生学院的流行病、统计专业的教师。

4.SCORA|生殖健康与艾滋病: 版块主要内容是生殖健康、性知识和艾滋病防护及关爱；需要与生殖健康，性保健与养生，两性心理学相关的医生或教师。

5.SCOME|医学教育: 版块主要内容是医学生的自我教育和医学教育改革；

四、职责

指导教师的主要职责是用自己的高水平专业知识和技能指导SMSA，具体如下：

1、担任国际交换项目申请的面试评审；

2、担任国际医学生联合会交换生指导教师；

3、指导SMSA医学英语沙龙等活动；

4、指导SMSA调研课题及科研活动；

5、指导SMSA各板块项目开展工作。

五、待遇

指导教师享有与大学生课外科研指导老师同等待遇。

请各学院和研究院所院积极宣传、广泛发动，推荐1-2名教师担任医学生国际交流联合会指导老师，并于4月10日前将推荐表交至医学部教学办公室，联系人：卢珊。

特此通知！

附件1：SMSA导师推荐表

医学部教学办公室

2015年3月31日